Médiakutató

Lapunk 2007-es és korábbi számai kedvezményes áron (300 Ft/példány) megrendelhetőek. Rendelje meg most!

2005 ősz – Nyelv rovat

Kárpáti Eszter

Mit tudunk meg a szövegmodellek összevetéséből? (6/6)

Irodalom

Alberti Gábor (2000) Lifelong Discourse Representation Structure. In: Poesio, M. & Traum, D. (eds) Gothenburgh Papers in Computational Linguistics 5. Gotheborgh University, Sweden, 13–20.

Bell, A. (1991) The Language of News Media. Oxford: Blackwell.

Bell, A. (1998) The Discourse Structure of News Stories. In: Bell, A. & Garrett, P. (eds) Approaches to Media Discourse. Oxford: Blackwell, 64–103.

Chomsky, N. (1957) Syntactic Structures. The Hague: Mouton.

Chomsky, N. (1995) The Minimalist Program. Cambridge, Mass.: MIT Press.

Colby, B. N. (1966) Cultural patterns in narrative. Science, 151, 793–798.

Colby, B. N. (1973) A partial grammar of Eskimo folktales. American Antropologist, 75, 645–662.

Colby, B. N. (1975) Culture grammars. Science, 187, 913–919.

Donald, M. (2001) Az emberi gondolkodás eredete. Budapest, Osiris (eredeti: Origins of the Modern Mind. Cambridge: Harvard University Press, 1991).

Grice, H. P. (1997) A társalgás logikája. In: Pléh & Síklaki & Terestyéni (szerk.) Nyelv–Kommunikáció–Cselekvés. Budapest: Osiris, 213–227. (Eredeti: Logic and conversation. Syntax and semantics vol. 3., New York: Academic Press, 1975, 41–57.)

Kamp, Hans & Reyle, Uwe (1993) From Discourse to Logic. Dordrecht: Kluwer Academic Publishers.

Kiefer Ferenc (1976) A szövegelmélet grammatikai indokoltságáról. ÁnyT XI. Budapest: Akadémiai Kiadó, 197–222.

Kintsch, W. (1988) The role of knowledge in discourse comprehension: A construction-integration modell. Psychological Review, 95, 163–181.

Kintsch, W. & Van Dijk (1978) Toward a model of text comprehension and production. Psychological Review, 85, 363–394.

Mandler, J. M. & Johnson, N. S. (1977) Remembrance of things parsed: Story structure and recall. Cognitive Psychology, 9, 111–151.

Miller, G. (1979) Images and Models, Similes and Metaphors. In: Ortony, A. (ed.) Metaphor and Thought. Cambridge, 1979.

Petőfi S. János (1982) Szöveg, modell, interpretáció. Tanulmányok 15, Újvidék.

Petőfi S. János (1990) Szöveg, szövegtan, műelemzés. Budapest: Országos Pedagógiai Intézet.

Petőfi S. János (2004) A szöveg mint komplex jel. Budapest: Akadémiai Kiadó.

Pléh Csaba (1986) A történetszerkezeti és az emlékezeti sémák. Budapest: Akadémiai Kiadó.

Rumelhart, D. E. (1975) Notes on a schema for stories. In: Bobrow, D. & Collins, A. (eds) Representation and Understanding: Studies in cognitive science. New York: Academic Press.

Rumelhart, D. E. (1976) Understanding and summarizing brief stories. In: LaBerge, D. & Samuels, S. J. (eds) Basic Processes in Reading: Perception and Comprehension. Hillsdale, N. J.: Lawrence Erlbaum.

Schank, R. (2004) Dinamikus emlékezet. Budapest: Vince (eredeti: 1999).

Schank, R. & Abelson, R. (1977) Script, Plans, Goals and Understanding. Hillsdale, N. J.: Lawrence Erlbaum.

Sperber, D. & D. Wilson (1986) Relevance: Communication and Cognition. Oxford, Blackwell.

Schiffrin, D. (1994) Approaches to Discourse. Oxford–Cambridge: Blackwell.

Tolcsvai Nagy Gábor (2001) A magyar nyelv szövegtana. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó.

Van Dijk, Teun A. (1988) News as Discourse. Hillsdale, N. J.: Lawrence Erlbaum Ass.

© Médiakutató Alapítvány 2000–2009.   ::    Főoldal   ::    Impresszum   ::    Szerzőinkhez   ::    Beköszöntő
Keresés:
Rovatok
Archívum
Pódiumbeszélgetések

A frankfurti és a birminghami iskola. Császi Lajossal és Istvánffy Andrással Bajomi-Lázár Péter beszélget. A Budapesti Gazdasági Főiskola és a Médiakutató pódiumbeszélgetése, 2009. november 9.

Pártosság vagy pártatlanság? A mai magyar média. Médiakutató Pódiumbeszélgetés 2010. szeptember 16.

Támogatónk

A Médiakutató megjelenését az Open Society Institute magyarországi Szükségalapja támogatja.